Clément Bouhelier
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Le temps médiatique
Lire : Le temps médiatiqueL’expression “temps médiatique” peut désigner plusieurs choses. Il peut s’agir tout simplement du “rythme” auquel les médias doivent “sortir” des informations : de manière, quotidienne, hebdomadaire, mensuelle, etc. Les contraintes des journalistes et les attentes du public ne sont évidemment pas les mêmes selon le format du média et sa ligne éditoriale. Par exemple, une […]
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Sandrine Belier décrypte les biais cognitifs dans le podcast “EMI le podcast”
Lire : Sandrine Belier décrypte les biais cognitifs dans le podcast “EMI le podcast”Chaque mois, Be My Media décrypte avec un invité les enjeux liés aux médias et à l’information. Aujourd’hui : Sandrine Belier. Docteur en psychologie cognitive, elle est directrice associée chez Humans Matter, une entreprise qui accompagne la transition des comportements dans l’environnement du travail, de la santé, de l’éducation et de la société. Sandrine Belier revient sur les liens qui existent entre les sciences cognitives, la psychologie, l’information et la désinformation.
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Le phénomène d’infobésité
Lire : Le phénomène d’infobésitéL’infobésité, aussi nommée surcharge informationnelle ou brouhaha médiatique, correspond à l’excès d’informations qui nous parviennent chaque jour, qui amène à passer sans cesse d’une information à l’autre, jusqu’à se noyer dans ce flux.
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Lancement de “EMI, le podcast” : le rendez-vous incontournable pour explorer les grands enjeux d’éducation aux médias et à l’information
Lire : Lancement de “EMI, le podcast” : le rendez-vous incontournable pour explorer les grands enjeux d’éducation aux médias et à l’informationGrande nouvelle ! be my media est fier de vous présenter “EMI, le podcast”, un format inédit pour plonger au cœur des enjeux cruciaux de l’éducation aux médias et à l’information, à l’ère du numérique et de l’intelligence artificielle. Ce podcast régulier se veut une plateforme d’échanges et de réflexions, où journalistes, chercheurs, philosophes, enseignants […]
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Les lignes éditoriales et la hiérarchisation de l’information
Lire : Les lignes éditoriales et la hiérarchisation de l’informationLa ligne éditoriale donne une ligne directrice aux journalistes et producteurs de contenus. Elle induit un ton ou un angle de traitement de l’information.
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La viralité des théories du complot
Lire : La viralité des théories du complotLes théories du complot présentent des informations nouvelles, apportant des traitements se voulant différents et alternatifs. On peut supposer qu’elles génèrent une certaine excitation.