Dans un monde où l’information est omniprésente mais où sa véracité est régulièrement mise en doute, l’éducation aux médias et à l’information est devenue un enjeu majeur pour notre société. C’est dans ce contexte que be my media a créé la Fresque de l’Information, une initiative pédagogique ludique destinée à promouvoir une pratique de l’information plus éclairée, régulière, plurielle, et responsable. Cet article vous invite à explorer les multiples facettes de la Fresque de l’Information et à découvrir comment ce serious game peut transformer notre rapport aux médias et à l’information.

Qu’est-ce la fresque de l’information ?

La Fresque de l’Information, imaginée par be my media, est un atelier ludique et collaboratif destiné à transformer notre rapport aux médias et à l’information. Ce serious game, conçu pour être joué en groupe, vise à susciter une prise de conscience critique face aux enjeux actuels de l’information et des médias.

Grâce à une approche collaborative et ludique, ce jeu permet aux participants de comprendre et de naviguer dans le complexe écosystème de l’information numérique, marqué par la prévalence de la désinformation et par les défis posés par les algorithmes et nos propres biais cognitifs.

Le jeu se compose de 40 cartes dans sa version classique et de 24 cartes dans sa version junior, chaque carte représentant une notion clé ou un concept important du monde de l’information. Les participants, réunis en équipes de 4 à 8 joueurs et guidés par un animateur, découvrent et connectent ces notions au fil d’un atelier de 3h30 à 4h00, qui peut également être adapté en format plus court. Ce dispositif permet une immersion complète dans le processus de production et de diffusion de l’information, et met en lumière les défis posés par la digitalisation et la désinformation.

Principes et déroulé de la fresque de l’information

Conçue autour de six principes fondateurs – collaboration, ludisme, aspect visuel, créativité, simplicité, et sérieux pédagogique – la Fresque de l’Information vise à rendre l’apprentissage à la fois engageant et instructif. En favorisant une approche basée sur l’intelligence collective, le jeu encourage les participants à travailler ensemble, à partager leurs idées et à construire collectivement une compréhension plus nuancée des processus d’information et de désinformation.

Cette démarche collaborative est essentielle, car elle permet de déconstruire les idées reçues et de renforcer l’esprit critique de chacun.

Le déroulement du jeu se fait en trois étapes principales : la découverte et la réflexion, l’appropriation et la prise de conscience, puis la discussion et l’action. Au cours de ces phases, les participants sont invités à manipuler les cartes, à discuter de leur signification et à les placer au sein d’une fresque collective qui représente le paysage médiatique actuel. Cette méthode permet non seulement de visualiser les connexions entre les différents éléments de l’écosystème de l’information mais aussi de stimuler la discussion et la réflexion critique sur les pratiques médiatiques personnelles et collectives.

Un atelier pour prendre conscience des enjeux des médias et de l’information

L’objectif principal de cet atelier est de déclencher une prise de conscience chez les participants sur l’importance des enjeux entourant l’information et les médias. Face à la prolifération de la désinformation, aux biais algorithmiques, et à l’infobésité, il devient essentiel de développer un esprit critique et une approche responsable de la consommation de l’information.

Cet atelier vise à outiller les participants avec les compétences nécessaires pour naviguer de manière autonome et critique dans le paysage médiatique.

La Fresque de l’Information a déjà touché des milliers de personnes, sensibilisant élèves, étudiants, et professionnels aux complexités du monde de l’information. Par son approche unique, elle contribue à développer l’esprit critique, la curiosité, et une compréhension approfondie des médias, essentiels pour naviguer dans le paysage informationnel d’aujourd’hui.

En somme, la Fresque de l’Information est bien plus qu’un jeu ; c’est un outil de transformation sociale, une clé pour comprendre le monde de l’information et agir en citoyen informé et responsable.

Un atelier ludique et pédagogique pour aborder des compétences clés

La Fresque de l’Information s’engage à développer chez ses participants un ensemble de compétences essentielles pour naviguer de manière éclairée et responsable dans le paysage médiatique contemporain. Chaque compétence abordée vise à outiller les individus face aux défis posés par la diffusion massive de l’information et la prolifération de la désinformation. Voici un aperçu détaillé de ces compétences abordés lors de cet atelier :

• Comprendre le travail journalistique et le fonctionnement des médias ;
• Découvrir la pluralité des sources d’information et savoir s’orienter entre elles ;
• Comprendre pourquoi développer son esprit critique et sa curiosité ;
• Sensibiliser à la diffusion de l’information sur les réseaux sociaux ;
• Identifier et décrypter les fakes news et les infox ;
• Connaitre les biais cognitifs qui affectent son activité d’information.
• Lutter contre les contenus haineux et déconstruire les théories complotistes.

Un serious game pour faire face à la désinformation

Ce serious game ne se contente pas seulement de transmettre des connaissances ; il favorise une immersion active dans les enjeux complexes de l’information à l’ère du numérique. En réunissant les participants autour d’un jeu de cartes représentant divers aspects des médias et de l’information, la Fresque de l’Information encourage la collaboration, la discussion, et surtout, l’éveil d’un esprit critique nécessaire dans le développement de notre citoyenneté.

Les compétences abordées lors de cet atelier – de la compréhension du travail journalistique à la lutte contre les contenus haineux – sont indispensables pour naviguer dans le paysage médiatique actuel. Elles outillent les participants non seulement pour identifier et décrypter les fausses nouvelles mais aussi pour comprendre et apprécier la diversité des sources d’information.

Ces compétences sont essentielles pour devenir des citoyens éclairés, capables d’agir de manière responsable dans un monde où l’information est à la fois une ressource précieuse et un terrain fertile pour la désinformation.